Młodzież decydująca o swojej edukacji i karierze wsparcia najczęściej szuka w rodzinie – tak wynika z konferencji „Wyzwania współczesnego doradztwa zawodowego. Wpływ rodziny na wybory zawodowe dzieci”, która odbyła się 16 kwietnia w Bielsku-Białej.
Organizatorem konferencji „Wyzwania współczesnego doradztwa zawodowego. Wpływ rodziny na wybory zawodowe dzieci” było Bielskie Stowarzyszenie Doradców Zawodowych i Personalnych „AKTYWNI” oraz Biuro Karier Akademii Techniczno-Humanistycznej w Bielsku-Białej. Doradcy zawodowi, pedagodzy szkolni i pracownicy urzędów pracy wspólnie zastanawiali się, jak rodziców odciążyć w roli doradcy, jaką często nadają im własne dzieci.
Dziś, w obliczu dynamicznych zmian na ryku pracy, wyzwaniem doradztwa edukacyjno-zawodowego jest kształtowanie kompetencji kariery. Dodajmy, kariery rozumianej jako proces uczenia się przez całe życie. Zdaniem dr hab. Anny Paszkowskiej-Rogacz z Uniwersytetu Łódzkiego główną formą pracy doradcy w kształtowaniu niezbędnych i oczekiwanych kompetencji kariery jest rozmowa. Analizując zadania doradcze szkoły, wskazała na rolę nauczycieli różnych przedmiotów w przekazywaniu wiedzy oraz na związek nauczanego przedmiotu z wyborem drogi zawodowej uczniów.
Największe zznaczenie – wciąż jednak – w wyborze zawodu i kształcenia kompetencji kariery ma rodzina, o czym mówiła dr hab. Elżbieta Turska z Uniwersytetu Śląskiego. Akcentując znaczenie rodziców jako pierwszych doradców kariery, przedstawiła wyniki swoich badań, w których zastanawiała się, jak osobowość rodziców wpływa na rozwój kariery ich dzieci.
Zgodnie z konkluzją Rady Unii Europejskiej z 11 maja 2011 r. umiejętność zarządzania karierą zawodową należy do grupy czynników decydujących o zatrudnialności absolwentów szkół i uczelni. Uwzględniając zmiany na rynku pracy, problematyka doradztwa zawodowego w kontekście kształtowania kompetencji kariery zawodowej nabiera tym samym coraz większej rangi. Tym bardziej, że to inwestycja w przyszłość.
Elżbieta Pasierbek
maj 2015 r.